La tecnología ya forma parte de la vida diaria de niños, niñas y adolescentes 📱💻. Redes sociales, videojuegos, smartphones, aplicaciones de mensajería y plataformas digitales están presentes en su forma de aprender, comunicarse, entretenerse y relacionarse. Este entorno ofrece muchas oportunidades de aprendizaje y socialización, pero también expone a los menores a riesgos que deben conocerse, prevenirse y abordarse desde el ámbito familiar, escolar y público.
👉 Internet puede ser un espacio de comunicación, creatividad y aprendizaje, pero también puede convertirse en un entorno de riesgo cuando no existen acompañamiento adulto, educación digital, privacidad, control adecuado o capacidad para identificar situaciones peligrosas.
👉 La protección de la infancia y la adolescencia en internet requiere una respuesta coordinada entre empleados públicos, centros educativos, familias, servicios sociales, cuerpos policiales, áreas de juventud, igualdad, salud y protección de menores.
Los riesgos digitales que afectan a los menores son cada vez más diversos y complejos ⚠️:
• 🚨 Ciberacoso y ciberviolencia.
• 📲 Cibercontrol y presión digital.
• 🎭 Perfiles falsos y suplantación de identidad.
• 🧑💻 Grooming y contacto con adultos con fines delictivos.
• 🔞 Acceso temprano a pornografía y contenidos inadecuados.
• 📸 Sexting, sextorsión y difusión no consentida de imágenes íntimas.
• 🧠 Desinformación, noticias falsas y manipulación digital.
• 🎮 Uso abusivo de videojuegos, chats y plataformas digitales.
• 🤖 Deepfakes, inteligencia artificial y contenidos manipulados.
• 🔐 Pérdida de privacidad, huella digital y exposición de datos personales.
Por ello, resulta fundamental formar a los empleados públicos para que puedan orientar, prevenir, detectar y actuar de forma adecuada ante situaciones que afecten a la seguridad, la intimidad, la dignidad y el bienestar de los menores. La formación en protección digital de la infancia no debe limitarse a conocer los riesgos, sino que debe aportar criterios prácticos para informar a familias, acompañar a menores, colaborar con centros educativos y activar los recursos adecuados cuando sea necesario.
En este curso se abordarán:
🔎 Ciberseguridad aplicada a la protección de menores.
🧒 Infancia, adolescencia y uso seguro de internet.
⚖️ Protección de datos personales en el entorno educativo.
🏫 Derechos digitales de los menores y deber de comunicación.
📱 Uso del smartphone en menores y riesgos asociados.
🚨 Ciberviolencia, cibercontrol, ciberacoso y ciberviolencia de género.
📸 Sexting, sextorsión, pornovenganza y publicación no consentida de datos personales.
🧑💻 Grooming, perfiles falsos y riesgos en redes sociales.
🤖 Deepfakes, inteligencia artificial y manipulación de contenidos.
🎮 Videojuegos, chats, privacidad y seguridad digital.
🧠 Desinformación, noticias falsas, phishing y retos virales.
🛡️ Prueba digital, salvaguarda de evidencias, ayuda, denuncia y colaboración.
📢 Este curso está diseñado para empleados públicos que, desde sus respectivos ámbitos profesionales, puedan contribuir a la protección de niños, niñas y adolescentes en el entorno digital. Su finalidad es proporcionar conocimientos claros, prácticos y aplicables para prevenir riesgos, detectar señales de alerta, orientar a familias y menores, y reforzar la respuesta institucional ante los desafíos de la sociedad conectada.
🎓 Profesorado del curso: Cristóbal Trujillo Martín
👩💼👨💼 Destinatarios del curso
El curso está dirigido a empleados públicos en general, especialmente a quienes desarrollen funciones relacionadas con la educación, juventud, servicios sociales, seguridad, igualdad, salud, atención ciudadana, protección de menores, administración local y ámbito escolar. También resulta de interés para profesionales que trabajen directa o indirectamente con menores, familias o comunidad educativa, así como para quienes deseen adquirir una formación práctica sobre prevención de riesgos digitales y protección de la infancia en internet.
🎯 Objetivos didácticos
Adquirir conocimientos clave para contribuir a la creación de entornos escolares, familiares y comunitarios más seguros, promoviendo entre menores, familias y profesionales la importancia de la ciberseguridad, la protección de datos personales, la privacidad digital y la prevención de riesgos en internet.
Capacitar a los empleados públicos para orientar, sensibilizar y formar a menores en el uso seguro y responsable de las tecnologías digitales, ayudándoles a identificar situaciones de riesgo, proteger su identidad digital y desarrollar una actitud crítica, ética y respetuosa en el entorno virtual.
Facilitar desde los servicios públicos información clara, accesible y útil sobre los recursos disponibles para solicitar ayuda, comunicar o denunciar situaciones de riesgo digital y acceder a servicios especializados relacionados con la protección de la infancia y la adolescencia en internet.
Comprender los principales riesgos digitales que afectan a niños, niñas y adolescentes, incluyendo la ciberviolencia, el cibercontrol, el ciberacoso, el sexting, la sextorsión, la difusión no consentida de imágenes íntimas, el grooming, los perfiles falsos, los retos virales, el acceso a contenidos pornográficos, la desinformación y las noticias falsas.
Promover el uso seguro, equilibrado y responsable de redes sociales, videojuegos, plataformas digitales y dispositivos móviles, abordando aspectos como la privacidad, la gestión de la huella digital, la configuración de seguridad, la protección de la intimidad y la prevención del uso abusivo de la tecnología.
Conocer los principios legales, educativos y éticos relacionados con la protección de datos personales en el entorno escolar y familiar, la responsabilidad de los menores en el ámbito digital y la importancia de conservar adecuadamente posibles pruebas digitales ante situaciones de acoso, amenazas, delitos tecnológicos o vulneración de derechos.
Fomentar la colaboración activa entre empleados públicos, centros educativos, familias, servicios sociales, cuerpos policiales, áreas de juventud, igualdad, salud y protección de menores, favoreciendo la creación de entornos digitales protectores, inclusivos y respetuosos, donde niños, niñas y adolescentes puedan desarrollarse con seguridad y confianza.
📘 Contenido del curso
MÓDULO I
Ciberseguridad, protección de datos y principales riesgos digitales en menores
✓ Introducción
✓ Ciberseguridad
✓ Ciberdelincuencia
✓ Protección de datos personales
✓ Protección de datos personales en el entorno educativo
✓ Obligaciones de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad, comunidades autónomas y entidades locales
✓ El agente tutor en el ámbito digital
✓ Protección de los menores en Internet
✓ Peligros en internet para los menores
✓ Derecho a la educación digital
✓ Deber de comunicación
✓ Responsabilidad
• Responsabilidad penal
• Responsabilidad civil
• Responsabilidad administrativa
• Responsabilidad disciplinaria
✓ Mundo digital
✓ Smartphone en menores
✓ Ciberviolencia
✓ Ciberviolencia de género
✓ Publicación no consentida de datos personales
✓ Cibercontrol
✓ Ciberacoso
✓ Sexting
✓ Sextorsión
✓ Pornovenganza
✓ Grooming
MÓDULO II
Riesgos digitales emergentes, privacidad, videojuegos, prueba digital y recomendaciones
✓ Deepfakes e inteligencia artificial
✓ Perfiles falsos en redes sociales
✓ Retos virales
✓ Menores y acceso a la pornografía
✓ Videojuegos en menores
✓ Plataformas digitales y videojuegos más utilizados por los menores
✓ Desinformación y noticias falsas
✓ Privacidad
✓ Ciberseguridad esencial
✓ Seguridad en chats y protección de datos personales
✓ Seguridad en videojuegos
✓ Phishing
✓ Prueba digital y salvaguarda de evidencias
✓ Denuncias, ayuda, información y colaboración
✓ Recomendaciones dirigidas a los menores para un mundo más ciberseguro
🔄 Actualización / renovación
Este programa formativo es orientativo ya que el contenido de curso se actualiza constantemente con nuevos contenidos de interés.